ОИФНВопросы языкознания Voprosy Jazykoznanija
- ISSN (Print) 0373-658X
- ISSN (Online) 3034-5243
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека
В статье на материалах спонтанного речевого взаимодействия (интервью) рассматривается прагматика обращений в репликах, инициирующих ответное действие. Внешние по отношению к дискурсу объяснения прагматики подобных обращений, такие как управление вниманием адресата, выражение социальных отношений, межличностной дистанции или как речевые действия (например, запрет, команда и т. п.), не являются вполне удовлетворительными или исчерпывающими. Показывается, что в некоторых контекстах обращения в этой позиции выполняют внутридискурсивную работу — разделяют тематически различающиеся фрагменты дискурса. Для выявления этой работы место обращений в диалогах рассмотрено не относительно высказывания, в состав которого они входят, а на более высоком уровне организации дискурса — на уровне последовательностей реплик, из которых складывается диалог. С этой точки зрения обращения могут быть описаны как находящиеся на границе между двумя последовательностями реплик, как правило, в начале второй последовательности. Анализ показывает, что такие последовательности реплик представляют собой тематически связанные единства, а две последовательности, между которыми возникают обращения, различаются между собой тематически. При этом тематическое различие не только устанавливается в ходе внешнего анализа содержания, но и является актуальным для самих участников диалогов, что можно видеть в их репликах, завершающих первую последовательность или открывающих вторую. Утверждается также, что внутридискурсивная функция обращений может объясняться не привлечением внимания, но принципом, в соответствии с которым организована последовательность действий, начинающая взаимодействие. Данный принцип состоит в том, что обращение в подобных контекстах не только привлекает внимание адресата, но и проецирует появление по крайней мере еще одного действия со стороны обращающегося.
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека