Статьи автора

К типологии эхо-вопросов

Номер выпуска 3 от 01.03.2025

За последние полвека важную роль в развитии синтаксической теории сыграли работы, посвященные анализу вопросов, однако исследованию эхо-вопросов уделялось довольно мало внимания. В данной статье я проанализировалa материал 32 языков из пяти макроареалов и описала стратегии, которые могут использоваться в этих языках для образования эхо-вопросов разных типов. Данные были взяты из серии описательных грамматик, в основе которых лежит анкета для описательных лингвистических исследований, разработанная Б. Комри и Н. Смитом (1977). Я рассматриваю эхо-вопрос как конструкцию передачи чужой речи, но с вопросительной иллокутивной силой и считаю стратегией образования эхо-вопроса набор свойств, которые отличают его от предложения-стимула. Каждая из стратегий представляет собой комбинацию трех параметров: 1) способ маркирования той части предложения, которая вводит цитату (М-часть); 2) способ маркирования вопросительной составляющей эхо-вопроса; 3) наличие или отсутствие мены дейктических местоимений. М-часть может быть отдельной клаузой, при этом цитата (R-часть) может оформляться формально зависимой или не зависимой от М-части клаузой. М-часть также может выражаться аффиксом, клитикой, частицей или оставаться невыраженной. Вопросительная часть эхо-вопроса маркируется с помощью интонации или вопросительного элемента (аффикса, клитики или вопросительного слова). Среди языков моей выборки наиболее частотны те стратегии, в которых М-часть остается невыраженной.

49 0