ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНИРОВАНИЯ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Алдабердикызы Айдын

Код статьи

S0132-16250000380-4-

DOI

10.7868/S50000380-4-1

Тип публикации

Статья

Статус публикации

Опубликовано

Авторы

Алдабердикызы Айдын

Том/ Выпуск

Том 386 / Номер 6

Страницы

145-147

Аннотация

Статья посвящена выявлению и описанию корреляционных связей между уровнем читательской грамотности на казахском, русском и английском языках учащихся старших классов средних школ в зависимости от местонахождения и формы собственности школ, в которых обучаются исследуемые.

Ключевые слова

читательская грамотность, социальное районирование, школы, казахский язык, русский язык, английский язык

Дата публикации

01.06.2016

Год выхода

2016

Всего подписок

Всего просмотров

544

Библиография

ГОСТ	Алдабердикызы А. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНИРОВАНИЯ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ // Социологические исследования. – 2016. – T. 386. – Номер 6 C. 145-147 .
MLA	Aldaberdikyzy, Ajdyn "CORRELATION OF SOCIAL ECONOMIC REGIONING AND READING LITERACY." Sotsialogicheski issledovania. 386.6 (2016).:145-147.
APA	Aldaberdikyzy A. (2016). CORRELATION OF SOCIAL ECONOMIC REGIONING AND READING LITERACY. Sotsialogicheski issledovania. vol. 386, no. 6, pp.145-147

ОИФНВопросы языкознания Voprosy Jazykoznanija

ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНИРОВАНИЯ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Вы можете

Библиография

Индексирование

ОИФНВопросы языкознания Voprosy Jazykoznanija

ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНИРОВАНИЯ И ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Вы можете

Библиография

Индексирование

Войти через