Молодежный рынок труда в США
Молодежный рынок труда в США
Аннотация
Код статьи
S086904990014322-6-
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Петровская Наталья Евгеньевна 
Должность: старший научный сотрудник
Аффилиация: Институт США и Канады РАН
Адрес: Москва, Хлебный пер., 2/3
Выпуск
Страницы
66-78
Аннотация

В данной статье рассмотрен молодежный рынок труда крупнейшей экономики мира – США. На основе данных официальной американской статистики проведен комплексный анализ тенденций, происходящих на рынке труда молодежи в США за последние 20 лет. В статье анализируется динамика и структурные особенности молодежной занятости в зависимости от расово-этнических и гендерных особенностей. Рассмотрены причины неравенства по уровню образования, гендерному и расово-этническим признакам.  Представлена отраслевая структура занятости молодежи в США. Показана роль государства в расширении возможностей трудоустройства, приведены программы профессиональной подготовки для американской молодежи. Статья позволяет полнее оценить особенности и перспективы молодежного рынка труда в США.

Ключевые слова
рынок труда США, молодежь, занятость, безработица, поколение NEET
Классификатор
Получено
31.05.2021
Дата публикации
01.06.2021
Всего подписок
17
Всего просмотров
1631
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Другие версии
S086904990014322-6-1 Дата внесения исправлений в статью - 22.03.2021
Цитировать   Скачать pdf

Библиография

1. Калужский М.Л. (2018) Сетевой рынок труда: монография. ОмГТУ. Москва; Берлин: Директ-Медиа.

2. Петровская Н.Е. (2019) Проблемы занятости в XXI веке: глобальные тенденции и национальные особенности (опыт США): монография. М.: ИНФРА-М.

3. Попов Н.П. (2018) Российские и американские поколения XX века: откуда пришли миллениалы? // Мониторинг общественного мнения. №4(146). С. 309–323.

4. Попов Н.П. (2018) Смена поколений в США: миллениалы приходят в политику // Россия и Америка в XXI веке. №1. С. 11.

5. Цэцэгмаа Ц., Энхбаяр Ч. Алтанчимэг З. (2019) Отношение к труду и форма занятости поколений X, Y, Z: сходства и различия // Международный научно-исследовательский журнал. №5 (83). С. 6–10.

6. Шевчук А.В. (2020) От фабрики к платформе: автономия и контроль в цифровой экономике // Социология власти. №1. Т. 32. С. 30–54.

7. Экономика США: ресурсы, структура и динамика (2014) Под ред. Супяна В.Б. М.: Магистр: ИНФРА-М.

8. Экономика США в XXI веке: вызовы и тенденции развития (2018) Отв. ред. Супян В.Б. М.: Издательство «Весь Мир».

9. Census Bureau US (2017) Population Projections Datasets (https://www.census.gov/programs-surveys/popproj/data/datasets.html).

10. Desilver D. (2019) 10 facts about American workers (https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/08/29/facts-about-american-workers/)

11. Employment and Unemployment Among Youth (2020) Bureau of Labour Statistics (https://www.bls.gov/news.release/pdf/youth.pdf).

12. Giattino C., Ortiz-Ospina E., Roser M. (2020) Working Hours. Our World in Data (https://ourworldindata.org/working-hours).

13. Global Employment Trends for Youth 2020: Technology and the future of jobs (2020) ILO (https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_737648.pdf).

14. Household survey (2020) Bureau of Labour Statistics (https://www.bls.gov/cps/cpsa2020.pdf).

15. Howe N., Strauss W. (1991) Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow & Company.

16. Kasasa (2021) Boomers, Gen X, Gen Y, and Gen Z Explained (https://www.kasasa.com/articles/generations/gen-x-gen-y-gen-z).

17. Labor Force Statistics from the Current Population Survey (2020) Bureau of Labour Statistics (https://www.bls.gov/cps/cpsa2020.pdf).

18. Livingston G. (2019) For U.S. teens today, summer means more schooling and less leisure time than in the past (https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/08/13/for-u-s-teens-today-summer-means-more-schooling-and-less-leisure-time-than-in-the-past/).

19. Livingston G. (2019) The way U.S. teens spend their time is changing, but differences between boys and girls persist (https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/02/20/the-way-u-s-teens-spend-their-time-is-changing-but-differences-between-boys-and-girls-persist/).

20. Parker K., Igielnik R. (2020) On the Cusp of Adulthood and Facing an Uncertain Future: What We Know About Gen Z So Far (https://www.pewresearch.org/social-trends/2020/05/14/on-the-cusp-of-adulthood-and-facing-an-uncertain-future-what-we-know-about-gen-z-so-far-2/).

21. U.S. Youth Employment (2014) The Rockefeller Foundation (https://www.rockefellerfoundation.org/report/u-s-youth-employment/).

22. Volunteering in the United States (2016) Bureau of Labour Statistics (https://www.bls.gov/news.release/pdf/volun.pdf).

23. Vulnerable Youth: Employment and Job Training Programs (2020) Congressional Research Service Report. August 31 (https://crsreports.congress.gov/product/pdf/R/R40929).

24. Youth Labor Force Indicators in the Context of COVID-19 (2020) Congressional Research Service (https://crsreports.congress.gov/product/ pdf/IN/IN11491).

25. К-12 (2018) Bureau of Labour Statistics (https://www.bls.gov/k12/ students/careers/stem-table.htm).

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести