- PII
- S0373-658X0000621-6-1
- Publication type
- Article
- Status
- Published
- Authors
- Volume/ Edition
- Volume / Issue 6
- Pages
- 124-127
- Abstract
Публикуемый нами в извлечениях курс лекций И. А. Бодуэна де Куртене по общей фонетике, читанный им на немецком языке в Дерптском (Тартуском) университете во втором семестре 1888 г., воспроизводится по студенческой записи Р. А. Теттенборна. Оригинал последней в виде двух тетрадей (68 страниц) хранится в «бодуэновском» фонде Лаборатории экспериментальной фонетики ЛГУ.
Курс состоит из введения и трех глав. Введение и третья глава печатаются полностью, глава первая («Учение об альтернациях» и «Учение о корреспонденции») и глава вторая, содержащая развитие на материале индоевропейских языков теории «постепенного человечения языка», целиком опущены.
Наибольшую ценность из публикуемых частей курса представляет введение, где впервые дается функциональное истолкование понятия фонемы и проводится последовательное различение фонетики и фонологии. Интересно также, что в курсе Бодуэн понимает фонему как психо-физиологическую реальность; в печатных работах такое понимание встречается лишь начиная с 1894 г.
Купюры, сделанные нами в тексте и касающиеся главным образом примеров обозначены угловыми скобками <...> В квадратных скобках [ ] стоят примечания переводчика и дополнения, внесенные в перевод для лучшего понимания. Круглые скобки всюду принадлежат автору. Нами сохранены следующие условные знаки, встречающиеся в рукописи: || — символ альтернации (соответствия внутри одного языка); =/= — символ корреспонденции (соответствия в родственных языках).
В качестве приложения нами даны две схемы, вычерченные Р. А. Теттенборном в одной из тетрадей с текстом курса, но отделенные от него несколькими чистыми листами. Содержание схем связано с тематикой курса. Вероятнее всего, они представляют собой запись предэкзаменационных консультаций И. А. Бодуэна де Куртене (прим. переводчика).
- Keywords
- Date of publication
- 30.11.1959
- Year of publication
- 1959
- Number of purchasers
- 0
- Views
- 383