Везде
УРОВНИ И ТИПЫ КРЕАТИВНОСТИ: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ
Оглавление
Аннотация Оценить Содержание публикации
Библиография Комментарии
Поделиться
QR
Метрика
УРОВНИ И ТИПЫ КРЕАТИВНОСТИ: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ
Аннотация
Код статьи
S0205-95920000525-4-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Дорфман Л Я. 
Аннотация
Подвергнуты анализу современные психологические представления об уровнях и типах креативности. Сопоставлены наиболее известные отечественные и иностранные классификации уровней креативности. Типология креативности описана на основе ее главных особенностей - полезности и производства новизны. Понятие новизны уточнено применительно к проблеме соотношения креативности и интеллекта. Рассмотрен вопрос о том, является ли креативность унитарным и гомогенным конструктом или представляет собой многокачественный и гетерогенный конструкт. Обозначены теоретические проблемы, разрешение которых может способствовать избавлению понятия креативности от избыточно вольных определений. В соответствии с обозначенными проблемами изложены четыре типологические модели креативности: производство “эффективной” новизны в оппозиции к “просто” новизне; таксономия новизны и креативности; таксономия креативности и интеллекта, основанная на использовании фокальной и периферийной информации; категоризация креативности, основанная на условиях, запускающих креативный процесс, и обнаружении проблем, необходимых для креативного процесса. Показаны преимущества гетерогенного подхода над гомогенным подходом к креативности.
Ключевые слова
Креативность, поиск новизны, полезность, уровни креативности, типы креативности, интеллект
Классификатор
Дата публикации
03.01.2015
Всего подписок
1
Всего просмотров
575
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать   Скачать pdf

Библиография



Дополнительные библиографические источники и материалы

    

  1. Аверина И.С., Щебланова Е.И. Вербальный тест творческого мышления “Необычное использование”. М.: Соборь, 1996.
    2. 

  2. Богоявленская Д.Б. О предмете и методе исследования творческих способностей // Психол. журн. 1995. Т. 16. № 5. С. 49-58.
    3. 

  3. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002.
    4. 

  4. Гаврилова Е.В., Ушаков Д.В. Использование периферийной информации в решении задач как функция интеллекта // Экспериментальная психология 2012. Т. 5. № 3. С. 21-31.
    5. 

  5. Дорфман Л.Я. Когнитивные и личностные аспекты креативности // Вестник Пермского научного центра Уральского отделения РАН. 2009. № 3. С. 3342.
    6. 

  6. Дорфман Л.Я. Креативное мышление и внимание // Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / Под ред. Д.В. Ушакова. М.: ИП РАН, 2011. С. 205-246.
    7. 

  7. Дорфман Л.Я. Типологические модели креативности // Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Ч. 2. / Отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2012. С. 556-559.
    8. 

  8. Мажуль Л.А., Петров В.М. Оригинальность творчества: феномен "rara avis" в живописи (Опыт количественного анализа) // Психология творчества: наследие Я.А. Пономарева и современные исследования / Науч. ред. Л.Я. Дорфман, Д.В. Ушаков. Пермь: Пермский гос. ин-т искусства и культуры; М.: Институт психологии РАН, 2010. С. 297-300.
    9. 

  9. Пономарев Я.А. Психология творения. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999.
    10. 

  10. Пономарев Я.А. Перспективы развития психологии творчества // Психология творчества: школа Я.А. Пономарева / Под ред. Д.В. Ушакова. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2006. С. 145276.
    11. 

  11. Ушаков Д.В. Языки психологии творчества: Яков Александрович Пономарев и его научная школа // Психология творчества: школа Я.А. Пономарева / Под ред. Д.В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2006. С. 19-142.
    12. 

  12. Ушаков Д.В. Творчество - общесистемный взгляд // Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / Под ред. Д.В. Ушакова. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2011. С. 21-32.
    13. 

  13. Amabile T.M. Social psychology of creativity: A consensual assessment technique // Journ. of Personality and Social Psychology. 1982. V. 43. P. 997-1013.
    14. 

  14. Amabile T.M. Creativity in context. Boulder, CO: Westview Press, 1996.
    15. 

  15. Barron F.X. The disposition toward originality // Journ. of Abnormal Social Psychology. 1955. V. 51. P. 478-485.
    16. 

  16. Batey M. The measurement of creativity: From definitional consensus to the introduction of a new heuristic framework // Creativity Research Journal. 2012. V. 24(1). P. 55-65.
    17. 

  17. Beghetto R.A., Kaufman J.C., Baxter J. Answering the unexpected questions: Exploring the relationship between students' creative self-efficacy and teacher ratings of ^eat^^y // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2011. V. 5(4). P. 342-349.
    18. 

  18. Bruner J.S. On knowing. Essays for the left hand. New York: Athaneum, 1967.
    19. 

  19. Cropley A.J. Creativity and cognition: Producing effective novelty // Roeper Review. 1999. V. 21. P. 253260.
    20. 

  20. Deci E.L., Ryan R.M. The support of autonomy and the control of behavior // Journ. of Personality and Social Psychology. 1987. V. 53. P. 1024-1037.
    21. 

  21. Finke R.A., Ward T.B., Smith S.M. Creative cognition. Boston, MA: MIT, 1992.
    22. 

  22. Furnham A., Batey M., Anand K., Manfield J. Personality, hypomania, intelligence and creativity // Personality and Individual Differences. 2008. V. 44. P. 10601069.
    23. 

  23. Gough H.G., Heilbrun A.B.Jr. The adjective check list (ACL): Manual. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1983.
    24. 

  24. Guilford J.P. The nature of human intelligence. New York: McGraw-Hill, 1967.
    25. 

  25. Kaufmann G. What to measure? A new look at the concept of creativity // Scandinavian Journ. of Educational Research. 2003. V.47 (3). P. 235-251.
    26. 

  26. Martindale C. Personality, situation, and creativity / In J.A. Glover, R.R. Ronning, & C.R. Reynolds (Eds.), Handbook of creativity. New York: Plenum, 1989. P. 211-232.
    27. 

  27. Martindale C. Creativity and connectionism / In S. Smith, T. Ward, & R. Finke (Eds.). The Creative cognition approach. MIT Press, Cambridge, 1995. P. 249-268.
    28. 

  28. Mednick S.A. The associative basis of the creative process // Psychol. Review. 1962. V. 69. P. 220-232.
    29. 

  29. Morgan D.N. Creativity today // Journ. of Aesthetics. 1953. V. 12. P. 1-24.
    30. 

  30. Mumford M.D. Where have we been, where are we going? Taking stock in creativity research // Creativity Research Journal. 2003. V. 15. P. 107-120.
    31. 

  31. Petrov V.M., Locher, P.J. Genius: A son of his time or a Rara avis? // Empirical Studies of the Arts. 2011. V.29. №1. P. 111-128.
    32. 

  32. Simonton D.K. The "other IQ": Historiometric assessments of intelligence and related constructs // Review of General Psychology. 2009. V. 13(4). P. 315-326.
    33. 

  33. Spearman C. Creative mind. New York: Appleton, 1931.
    34. 

  34. Sternberg, R.J., Lubart T.I. The concept of creativity: Prospects and paradigms / Handbook of creativity. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. P. 3-15.
    35. 

  35. Torrance E.P. The Torrance Tests of Creative Thinking Norms-Technical Manual Figural (Streamlined) Forms A & B. Bensenville, IL: Scholastic Testing Service, 2008.
    36. 

  36. Unsworth K.L. Unpacking creativity // Academy of Management Review. 2001. V. 26(2). P. 286-297.
    37. 

  37. Wallach M.A., Kogan N. Modes of thinking in young children. New York: Holt, Rinehart, and Winston, 1965.
    38.

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести